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Annual Purchasing Plan Public
Annual Purchasing Plan
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Year: 2020
Version: 43
Creator: HECTOR MARIO RAMIREZ RIOS
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2. Planned Acquisitions
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3. Additional Needs
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General Info
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The Annual Purchasing Plan main goal is to allow the State Entity likely to increase the conditions of competition through the participation of a greater number of traders involved in the selection processes occurring during the fiscal year, also allowing the State to count with enough information to perform its coordinated purchase.
General Info
Year:
2020
Mission and Vision:
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto, en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad. Visión En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá liderado con responsabilidad social y financiera, transformaciones estructurales en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural.
Strategic perspective:
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
Contact Info
Name:
KAREN EZPELETA MERCHAN
Phone number:
2222800
e-mail:
Kezpeleta@mineducacion.gov.co
Related Info
Global value:
302,380,436,649
COP
Menor Cuantía contract limit:
877,803,000
COP
Mínima Cuantía contract limit:
87,780,300
COP
The Annual Purchasing Plan is an informative document and the acquisitions included in it can be cancelled, reviewed or modified. This information is not a commitment or obligation on the part of the State Agency or agrees to purchase goods, works or services mentioned therein.
Planned Acquisitions
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UNSPSC Code:
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Planned Acquisitions
Planned acquisitions (989)
UNSPSC Code
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Expected begin date
Expected due date for receiving replies
Expected duration date
Type
Budget origin
Expected total value
Expected value in actual
Future budget required
Future budget state
BO
Location
Related procedures
Responsable contact info
Will the tender be associated to SMEs?
Will the lots be associated to SMEs?
Does it comply with the minimum 30% of food purchased from small farmers and local peasant, family and community agriculture producers? (decree 248 of 2021)
Are goods and services included that are not related to Article 2.20.1.1.3 of Decree 248 of 2021?
80111620
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES A LA OTSI EN LA GESTIÓN DE SERVICIOS TIC, EN LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE GESTIÓN DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE CALIDA
(...)
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES A LA OTSI EN LA GESTIÓN DE SERVICIOS TIC, EN LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE GESTIÓN DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE CALIDAD Y EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS CON COMPONENTES TECNOLÓGICOS. (2020-0041)
January
January
351
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
82,915,000
COP
82,915,000
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0154-2020
MONICA YULIETH ALVAREZ MORA
2222800
moalvarez@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR EL MONITOREO Y LA EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE FORTALECIMIENTO TERRITORIAL Y
(...)
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR EL MONITOREO Y LA EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE FORTALECIMIENTO TERRITORIAL Y DE LOS PROCESOS DE PLANEACIÓN, GESTIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR LA SUBDIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL. (2020-0057)
January
January
360
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
113,932,800
COP
113,932,800
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-281-2020
KATHERINE REYES ROBERTS
2222800
kareyes@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR A LA SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN - CNA, EN LA ADMINISTRACIÓN FUNCIONAL Y SEGUI
(...)
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR A LA SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN - CNA, EN LA ADMINISTRACIÓN FUNCIONAL Y SEGUIMIENTO DEL APLICATIVO SACES - CNA, BAJO LOS LINEAMIENTOS INFORMÁTICOS EMITIDOS POR LA OFICINA DE TECNOLOGÍA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2020-0058)
January
January
360
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
76,904,640
COP
76,904,640
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0219-2020
CATALINA JIMENEZ DIAZ
2222800
cjimenez@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES EN LA UNIDAD DE ATENCION AL CIUDADANO PARA APOYAR ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS. (
(...)
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES EN LA UNIDAD DE ATENCION AL CIUDADANO PARA APOYAR ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS. (2020-0060)
January
January
360
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
80,496,000
COP
80,496,000
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0001-2020
JEIMMY NATALY CASTRO CASTRO
2222800
jcastro@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN LOS DIFERENTES PRO
(...)
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN LOS DIFERENTES PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS EN LAS ÁREAS DE CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y HUMANAS, LICENCIATURAS Y PROGRAMAS ENFOCADOS A LA EDUCACIÓN. (2020-0063)
January
January
360
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
68,731,200
COP
68,731,200
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0220-2020
CATALINA JIMENEZ DIAZ
2222800
cjimenez@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES EN ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL PROCESO DE NOTIFICACIONES Y COMUNICACIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. (2
(...)
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES EN ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL PROCESO DE NOTIFICACIONES Y COMUNICACIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. (2020-0083)
January
January
359
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
54,644,555
COP
54,644,555
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0004-2020
JEIMMY NATALY CASTRO CASTRO
2222800
jcastro@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA COORDINAR LAS ACTIVIDADES DE TESORERIA DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS ENTIDAD
(...)
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA COORDINAR LAS ACTIVIDADES DE TESORERIA DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES OBJETO DE LA MEDIDA CORRECTIVA DE ASUNCIÓN TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA. (2020-1064)
June
June
180
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
54,969,912
COP
54,969,912
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0884-2020
OSCAR JAVIER MANRIQUE LADINO
2222800
omanrique@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES EN TEMAS FINANCIEROS, DE TESORERÌA Y CENTRAL DE CUENTAS DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO EDUCATIVO DE
(...)
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES EN TEMAS FINANCIEROS, DE TESORERÌA Y CENTRAL DE CUENTAS DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES OBJETO DE LA MEDIDA CORRECTIVA DE ASUNCIÓN TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA. (2020-1065)
June
June
180
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
38,390,400
COP
38,390,400
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0885-2020
OSCAR JAVIER MANRIQUE LADINO
2222800
omanrique@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES EN TEMAS DE TESORERIA Y DE CENTRAL DE CUENTAS DEL ÀREA FINANCIERA DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO
(...)
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES EN TEMAS DE TESORERIA Y DE CENTRAL DE CUENTAS DEL ÀREA FINANCIERA DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES OBJETO DE LA MEDIDA CORRECTIVA DE ASUNCIÓN TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA. (2020-1066)
June
June
180
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
38,390,400
COP
38,390,400
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0886-2020
OSCAR JAVIER MANRIQUE LADINO
2222800
omanrique@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
80111620
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES EN TEMAS DE TESORERIA Y DE CENTRAL DE CUENTAS DEL ÀREA FINANCIERA DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO ED
(...)
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES EN TEMAS DE TESORERIA Y DE CENTRAL DE CUENTAS DEL ÀREA FINANCIERA DE LA ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES OBJETO DE LA MEDIDA CORRECTIVA DE ASUNCIÓN TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA. (2020-1067)
June
June
180
Days
Contratación directa
NationalTerritorialBudget
38,390,400
COP
38,390,400
COP
No
NA
UNIDAD DE CONTRATACION MEN
Distrito Capital de Bogotá - Bogotá
PSP-MEN-0887-2020
OSCAR JAVIER MANRIQUE LADINO
2222800
omanrique@mineducacion.gov.co
No
No
-
-
Additional Needs
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Additional Needs
Additional needs (0)
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Responsable contact info
Will the tender be associated to SMEs?
Will the lots be associated to SMEs?
Does it comply with the minimum 30% of food purchased from small farmers and local peasant, family and community agriculture producers? (decree 248 of 2021)
Are goods and services included that are not related to Article 2.20.1.1.3 of Decree 248 of 2021?
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Strategic Perspective
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HECTOR MARIO RAMIREZ RIOS
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para c
...
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto, en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad. Visión En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá liderado con responsabilidad social y financiera, transformaciones estructurales en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural.
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
...
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
1/7/2020 7:15:36 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para c
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
1/13/2020 2:08:18 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
...
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
1/15/2020 6:45:30 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
1/17/2020 11:20:26 AM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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HECTOR MARIO RAMIREZ RIOS
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para c
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
...
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
1/24/2020 9:03:47 AM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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HECTOR MARIO RAMIREZ RIOS
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para c
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
...
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
1/30/2020 2:51:15 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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HECTOR MARIO RAMIREZ RIOS
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
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2/17/2020 4:17:33 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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Oscar Andrés González Muñoz
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para c
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
...
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
3/4/2020 4:52:18 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
8
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HECTOR MARIO RAMIREZ RIOS
Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para c
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Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto, en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad. Visión En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá liderado con responsabilidad social y financiera, transformaciones estructurales en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural.
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
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Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto, en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad. Visión En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá liderado con responsabilidad social y financiera, transformaciones estructurales en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural.
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
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4/20/2020 2:29:14 PM
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5/7/2020 6:58:00 PM
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5/19/2020 10:53:47 AM
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5/29/2020 12:59:29 PM
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6/5/2020 2:51:49 PM
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6/10/2020 8:41:33 PM
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6/10/2020 9:24:11 PM
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6/18/2020 10:39:23 PM
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7/8/2020 1:08:22 PM
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7/22/2020 9:52:52 AM
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7/27/2020 8:41:16 AM
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ALEX ALBERTO ESTUPIÑAN GONZALEZ
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Misión Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto, en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad. Visión En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá liderado con responsabilidad social y financiera, transformaciones estructurales en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural.
El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e instituc
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
8/18/2020 10:14:49 AM
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
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10/6/2020 12:04:10 PM
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10/19/2020 10:00:23 AM
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11/6/2020 5:46:03 PM
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11/23/2020 8:15:58 PM
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El marco estratégico del Ministerio se construye a partir de los lineamientos sectoriales e institucionales que demarcan la gestión educativa y dan respuesta a las necesidades sentidas del sector. Dentro de estos lineamientos se encuentran los compromisos adquiridos en agendas internacionales y nacionales educativas como: los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las metas educativas 2021 a nivel supranacional; y los compromisos nacionales como: el Plan Marco de Implementación (PMI), el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 y el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Bajo estos parámetros, a nivel institucional la estrategia del Ministerio se soporta en su misión y visión como marcos de referencia para alcanzar los objetivos y compromisos propuestas en dichas agendas.
12/7/2020 2:20:15 PM
((UTC-05:00) Bogota, Lima, Quito)
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